Giải đề anh văn tuyển sinh 10 2020

Điểm xét tuyển là tổng điểm 2 môn Toán thù cùng Ngữ văn (hệ số 2), môn Ngoại ngữ (hệ số 1) và điểm cộng thêm (ví như có, tối nhiều không thật 3 điểm). Thí sinc trúng tuyển chọn nên dự thi đầy đủ 3 môn và không tồn tại bài bác thi bị điểm 0. Vậy sau đó là văn bản cụ thể 3 đề thi vào lớp 10, mời các bạn cùng quan sát và theo dõi trên trên đây.

Bạn đang xem: Giải đề anh văn tuyển sinh 10 2020

Đề thi vào lớp 10 năm 20đôi mươi - 2021 sở GD&ĐT TP. HCM

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Tân oán năm 20đôi mươi TPHCMĐề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Tiếng Anh năm 20đôi mươi TPHCMĐề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Vnạp năng lượng năm 20đôi mươi TPHCM

Đề thi tuyển chọn sinc vào lớp 10 môn Tân oán năm 2020 TPHCM

Đáp án Đề thi giờ đồng hồ Anh vào lớp 10 năm 2020 - 2021

Đề thi vào lớp 10 môn Toán TPTP HCM năm 20đôi mươi - 2021

Đề thi tuyển chọn sinc vào lớp 10 môn Tiếng Anh năm 20trăng tròn TPHCM

Đáp án Đề thi giờ Anh vào lớp 10 năm 20trăng tròn - 2021


25 - Occasionally; 26 - impressive; 27 - nominee;

28 - attention; 29 - conversation; 30 - decorating;

31 - Modern patterns have sầu been added lớn the Ao dai khổng lồ make it more fashionable.

32 - Nowadays, learning a foreign language is compulsory for students all ages.

33 - Mai suggested that LINH should clear up the garbage before leaving.

34 - It"s been a long time since we LAST used these machines.

35 - No-one else in the club can play tennis AS WELL AS Thu.

36 - They wish they WERE travelling on (MORE) comfortable buses.

Đề thi vào lớp 10 môn Anh TPTP HCM năm 2020 chính thức


I. Choose the word/phrase A, B, C, or D that best fits the space in each sentence. (2.5pts)

1. The goverrmwt is trying lớn.......people to lớn use public buses instead of motorbike.

A. complain

B. provide

C. reduce

D. persuade

2". Watching TV all day is a bad habit.......we get no physical exercise.

A. but

B. even though

C. because

D. so

3. Valentine"s Day is celebrated........February 14th.

A. for

B. to

C. on

D. at

4. We are looking forward to the competition.

A. participation

B. likeness

C. failure

D. variety

5. Mr Tan, who teaches physics here, speaks very..........English.

A. best

B. good

C. well

D. better

6. The mosque, which Lan walks........on her way khổng lồ school, looks beautiful.

A. past

B. into

C. through

D. across

7. Are you........learning on Saturday mornings this term?

A. interested

B. likely

C. busy

D. expected

8.That"s Maryam the girl........visited Lan & Nga last week.

A. who B. whom

C. whose

D. which

9. - Student A: ‘Give my best regards lớn your parents.’

- Student B: ‘................’

A. It"s nice of you lớn say so.

B. You"re welcome!

C. I’m glad to hear that.

D. Thanks. I will.

10. - Student A: ‘Would you please wait a while?’

- Student B: ‘................’

A. Never mind.

B. Certainly! I’ll be right here.

C. Of course. I wouldn"t.

D. Not at all.

Thí sinh chỉ vỉết chủng loại tự (A B, C, hoặc D) đại diện thay mặt cho câu vấn đáp đúng vào Phần trả lời.

1. ........2. ........ 3. ........4. ........ 5 ........

6. ........ 7. ........8. ........ 9. ........10. ........

II. Look at the signs. Choose the best answer (A, B, C, or D) for questions 11 and 12. (0.5pt)

11. What does the sign say?

A. not lớn start the engine with a cellphone

B. not to lớn stop and buy a cellphone on the way

C. not khổng lồ use cellphones when driving

D. not lớn talk with friends when driving

12. What does the sign say?

A. The area where passengers to kiểm tra in khổng lồ board

B. The area where passengers wait for the flight

C. The area where passengers will leave

D. The area where passengers from landing come out

Thíi sinch chỉ vỉết mẫu từ (A B, C, hoặc D) thay mặt đại diện mang lại câu vấn đáp đúng vào Phần trả lời. 11. ............ 12. .............

III. Read the following passage. Decide if the statements from 13 khổng lồ 16 are True or False, and choose the correct answer (A, B, C, or D) for questions 17, 18. (1.5pts)

In Britain there is a holiday now which people Call Mother’s Day. In the old days many girls from working-class families in towns và cities & from farmers’ families in the country worked in rich houses.

Once a year, it was usually on Sunday in March, they were allowed lớn visit their mothers. They went trang chủ và brought presents for their mothers & for other members of their families. People điện thoại tư vấn that day Mothering Day or Mothering Sunday. Mothering Day later became Mother’s Day. It is the last Sunday in March.

In 1914, President Woodrow Wilson và Congress agreed that the second Sunday in May should be observed as Mother’s Day in America. On that day, children give their mothers flowers, presents và cards to lớn show their love khổng lồ their mothers. Americans spend millions of dollars to lớn buy Mother’s Day gifts. Clothes, perfume, jewelry và books or tickets to theater are given to lớn mothers. People who cannot be with their mothers on that day usually send them presents and Hotline them all the phone.

13. Mother"s Day is a day on which children show their love sầu th their male parents.

14. In the United States, Mother’s Day has been celebrated on the second Sunday in May since the earlt 19th century.

15. Americans usually offer gifts khổng lồ their mothers on Mother’s Day.

16. People who cannot visit their mothers on Mother’s Day often phone lớn talk to them.

17. According to lớn the passage, Mother’s Day Britain.

A. the last Sunday in May

B. the second Sunday in May

C. the last Sunday in March

D. the first Sunday tn March

18. What does the passage mainly discuss?

A. A day children give sầu someone they respect flowers presents and cards.

B. A day when servants could return home to visit their mothers

C. A day children show their love sầu lớn their mothers and fathers

D. A day to honor mothers và motherhood

Từ câu 13 mang lại câu 15, thí sinch phil viết khá đầy đủ True hoậc False vào ô trả lời. Mọi cách viết khác hồ hết ko đưọc chấm đĩểm. Đối với cau 17 cùng 18, thí sinc chỉ viết mẫu từ (A, B, C hoặc D) đại diện thay mặt mang đến câu vấn đáp đúng vào Phần vấn đáp..

Phần trả lời: 13. ...........14. ...........15. .........16. ........ .// 17. ............18. ............

IV. Choose the word/phrase (A, B, C, or D) that best fits the blank space in the following passage. (1.5pts)

The changes that took place in schools have sầu changed the roles of teachers. In the past teachers (19).......the major source of knowledge, the leader và educator of their students’ school life.

Nowadays teachers provide information & show their students (20) handle it. Although they are still considered to lớn be a kind of facilitator in the class, they can be thought of as a facilitator in the learning process.

Another difference between the past & present tasks of teachers is represented by the (21).....background they need in order to be able lớn use computers and some other machines effectively. Instead of teaching with chalk, they need khổng lồ be information công nghệ experts.

One of the biggest challenges (22).......teachers is that their role in the school management has aho changed. The school needs them as individuals who can make (23).......& cope wiin the bức xúc of the world of schools. At the same time, teachers need lớn be able khổng lồ work in teams, and cooperate with colleagues and parents. A teacher has not only khổng lồ instruct but also to lớn (24)....the students with confidence & determination.

19. A. used to be B. were used lớn be

C. got used to lớn being D. were being used

20. A. who B. how C. what D. which

21. A. truyền thông B. cultural C. technical D. social

22. A. in B. by C. on D. for

23. A. decisions B. experiences C. difficulties D. mistakes

24. A. kiến thiết B. prsự kiện C. inspire D. inform

Thi sinh chỉ vỉết chủng loại trường đoản cú (A B, C, hoặc D) thay mặt đại diện cho câu trả lời đúng vào Phần vấn đáp.

Phần trả lời: 19. ...... trăng tròn. ...... 21. ...... 22, ...... 23. ...... 24. ......

V. Use the correct size of the word given in each sentence. (1.5 pts)

25/ _____, my childhood friends get together for entertainment. (occasion)

26/ Her performance was so _____ that we all stood up khổng lồ clap our hands. (Impress)

27/ The ____ for the Best Actress cried when her name was announced. (nominate)

28/ Most accidents can be avoided if people pay more____. (attend)

29/ The ayên ổn is lớn raise people"s awareness of the ____ of rhinos. (conserve)

30/ My creative sister spends all her không tính tiền time ____ her own room. (decorate)

VI. Rearrange the groups of words in a correct order to make complete sentences. (0.5 pt)

31/ have been added / fashionable / Modern patterns/to make it more / to lớn the Ao dẻo / . /

32/ language is / Nowadays, compulsory for / students of all ages / learning a foreign / . /

VII. Rewrite each of the following sentences in another way so that it means almost the same as the sentence printed before it (2.0 pts)

33/ "Why don"t you clear up the garbage before leaving, Linh?" said Mal.

→ Mal suggested that _____.

34/ We haven"t used these machines for a long time

→ It"s been ____.

Xem thêm: Mu Origin: Hướng Dẫn Cách Tăng Lực Tay Mu Origin : Hướng Dẫn Cách Tăng Lực Chiến

35/ Thu is the best tennis player in the club.

→ No-one else in the club can _____.

36/ It"s a pity they are travelling on uncomfortable buses

→ They wish they ____.

Đề thi tuyển chọn sinh vào lớp 10 môn Văn năm 2020 TPHCM

Đề kiểm tra vào lớp 10 môn Văn

Sngơi nghỉ GD&ĐT TPHCM



NĂM HỌC: 20trăng tròn - 2021

Môn: Ngữ Văn


(Lắng nghe để biến đổi, lắng nghe nhằm yêu thương thơm, lắng tai để gọi biết)

Câu 1: (3,0 điểm) Em hãy xem thêm văn uống phiên bản sau với tiến hành những thưởng thức bên dưới:

Đại dịch Covid-19 làm nên hoảng sợ với xáo trộn bên trên 213 thế giới. Việc bí quyết li và phong tỏa diễn ra sống nhiều chỗ. Các công ti xí nghiệp, ngôi trường học tập đóng góp siêu thị loạt. Sản xuất đình trệ, marketing thua trận lỗ, dạy dỗ đứt quãng, các hoạt động thường xuyên nhật trong cuộc sống đời thường cũng cần yếu liên tục.

Con người đương đầu cùng với số đông thách thức Khủng và nhận ra một trong những cách chống chọi với thực trạng chính là quan liền kề với lắng tai đều gì vẫn ra mắt để sở hữu đều điều chỉnh tương xứng cùng với tình trạng thực tại.

Lắng nghe thế giới tự nhiên và thoải mái để search nguyên nhân bệnh dịch lây lan, chúng ta nhận biết bé tín đồ đang hủy hoại cuộc sống thường ngày thận trọng của rất nhiều nhiều loại, điều này buộc mọi cá nhân đề nghị chuyển đổi cách đối xử với môi trường. Lắng nghe thiết yếu mình Một trong những ngày cách li xã hội, chúng ta biết được những điều gì thật sự cần thiết mang lại bản thân với chọn lối sinh sống đơn giản dễ dàng rộng, Lắng nghe đông đảo bạn bao quanh, họ thấu hiểu được bao nỗi niềm của rất nhiều mhình họa đời khốn cùng trong đợt dịch để rồi biết yêu thương tmùi hương nhiều hơn thế nữa, biết share để không ai bị vứt lại vùng phía đằng sau vào trận đánh chống Covid-19. Chắc hẳn đó cũng là lí vị dẫn đến sự Thành lập của cây ATM gạo", của những chuyển động thiện nguyện, nhân đạo và nhiều chính sách cung ứng khác diễn ra trong thời gian này.

Đại dịch Covid-19 đang gây nên đông đảo hậu quả cực kỳ nghiêm trọng. Nhưng nó cũng góp chúng ta đề nghị chú ý lại những demo và lắng tai nhiều hơn nữa.

(Thông tin tổng vừa lòng trường đoản cú báo Thanh hao Niên và Tuổi Trẻ)

a. Dựa vào vnạp năng lượng bản, hãy cho thấy đại dịch Covid-19 vẫn gây nên đầy đủ hồi hộp vì đảo lộn nào bên trên toàn cầu? (0,5 điểm)

b. Chỉ ra một phép links câu được sử dụng trong khúc cuối của văn uống phiên bản. (0,5 điểm)

c. Xác định nội dung vnạp năng lượng phiên bản. (1,0 điểm)

d. Trong cuộc sống thường ngày, giữa tía việc: làng mạc nghe" chính bản thân, lắng tai hầu như người bao phủ với lắng nghe thế giới tự nhiên, em quan tâm đến sự việc nhỏ nhất? Vì sao? (Trả lời trong tầm 3-5 dòng) (1,0 điểm)

Câu 2: (3,0 điểm)

Phải chăng lắng tai là một trong bộc lộ của yêu thương thương”. Em hãy viết bài bác văn nthêm (khoảng 01 trang giấy thi) nhằm trả lời thắc mắc trên.

Câu 3: (4,0 điểm)

Thông qua tác phđộ ẩm, tác giả chứa báo cáo nói của bản thân. Thông qua quá trình hiểu, tín đồ phát âm lắng nghe phần đông thông điệp mà tác giả gửi gắm:

Thông điệp về rất nhiều cực hiếm Sống xuất sắc rất đẹp phải giữ gìn ngơi nghỉ. mỗi cá nhân qua đoạn thơ:

Ngửa mặt lên quan sát phương diện. bao gồm đồ vật gi nghẹn ngào như là đồng là bểnhư thể sông là rừng

Trăng cứ tròn vành vạnh nói chỉ fan vô tìnhánh trăng yên phăng phắc thì mang lại ta giật mình.

(Ánh trăng, Nguyên Duy)

Thông điệp về phần đa cảm giác yêu thương dành cho mái ấm gia đình qua đoạn thơ:

Lận đận đời bà biết mấy nắng nóng mưaMấy chục năm rồi, cho tận bây giờBà vẫn giữ lại thói quen dậy sớmNhóm bếp lửa ấp iu nồng đượmNhóm niềm yêu thương thơm, khoai phong sắn ngọt bùiNhóm nồi xôi gạo new sẻ tầm thường vuiNhóm dậy cả gần như trọng điểm tình tuổi nhỏÔi kì quái và linh nghiệm – nhà bếp lửa

(Bếp lửa, Bằng Việt)

Thông điệp về ước mong cống hiến đến xóm hội qua đoạn thơ:

Ta là nhỏ chyên hótTa làm một cành hoaTa nhtràn vào hòa caMột nốt trầm rưng rưng.

Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng đến đờiDù là tuổi hai mươiDù là khi tóc bạc.

(Mùa xuân nho nhỏ tuổi,Tkhô hanh Hải)

Học sinc được lựa chọn 1 vào 2 nhằm sau:

Đề 1

Em hãy viết bài bác vnạp năng lượng trình diễn cảm thấy về một trong các ba thông điệp trên. Từ đó, liên hệ với cùng một tác phđộ ẩm khác để gia công rất nổi bật thông điệp mà lại em chọn.

Đề 2

Từ phần đông nhắc nhở bên trên với từ phần lớn thưởng thức trong quy trình hiểu tác phđộ ẩm văn học, hãy viết bài xích vdùng với nhan đề: “Lắng nghe tác phđộ ẩm - Hiểu về cuộc sống”.

Đáp án đề tuyển sinh vào lớp 10 môn Vnạp năng lượng TPTP HCM 2020

Gợi ý làm cho bài

Câu 1:

1. Những hoảng sợ, đảo lộn mà đại dịch Covid-19 tạo ra: bài toán cách li với phong tỏa ra mắt sinh hoạt nhiều khu vực. Các cửa hàng, xí nghiệp, ngôi trường học đóng góp siêu thị loạt. Sản xuất đình trệ, kinh doanh thua trận lỗ, dạy dỗ ngăn cách, những chuyển động hay nhật của cuộc sống đời thường thiết yếu tiếp tục.

2. Phxay liên kết: phxay nối (Nhưng)

3. Nội dung văn bản: Đại dịch Covid-19 sẽ khiến bé người có mọi khoảng tầm yên cho lắng nghe thoải mái và tự nhiên, quả đât cùng bao gồm mình.

4. Học sinch phát biểu ý kiến cá thể, tất cả lí giải cân xứng miễn sao ko vi phạm luật chuẩn chỉnh mực đạo đức, thôn hội.

Câu 2:

1. Giới thiệu vấn đề: Phải chăng lắng nghe là 1 trong biểu thị của yêu thương?

2. Giải ưa thích vấn đề

- Lắng là chìm đọng lại làm việc lòng hoặc quay trở về tinh thần tĩnh, không thể gần như biểu lộ sôi sục mạnh bạo thuở đầu.

- Nghe là việc cảm giác âm tkhô nóng bởi tai.

⇒ vì vậy lắng tai tức là cảm giác âm tkhô hanh bằng sự lặng ngắt sâu sắc nhất của con tim. Lắng nghe trong tiếp xúc là thể hiện thái độ im thin thít Lúc người không giống nói nhằm mở lòng đón nhận đều mẩu chuyện, mọi share của nhỏ tín đồ, của sự việc đồ dùng sẽ vang động vào lòng. Điều này cực kì quan trọng trong cuộc sống thường ngày.

⇒ Lắng nghe chính là một biểu thị của yêu thương thương thơm.

3. Phân tích, đàm đạo vấn đề.

- Tại sao nói “Lắng nghe là một trong những biểu lộ của yêu thương”?

+ Lắng nghe vào tiếp xúc là biểu lộ của việc tôn kính chủ yếu mình cùng tôn trọng người đối diện. Từ đó cuộc tiếp xúc vẫn đạt kết quả cùng đôi mặt hoàn toàn có thể có những mối quan hệ tốt đẹp mắt trong tương lai.

+ Lắng nghe là sử dụng trái tyên ổn để cảm thấy cảm giác của người đối diện, là dùng thể hiện thái độ thông cảm cùng thấu cảm với mẩu chuyện của fan đang chia sẻ. khi ta thấu cảm cùng với người đứng đối diện cũng chính là lúc ta cho chính mình thời cơ nhằm đọc về mình hơn vì bạn khác cũng chính là tnóng gương phản bội chiếu thiết yếu ta.

+ Khi lắng tai với một thể hiện thái độ thành tâm cùng từ tốn, không tính bài toán ta học tập học được đông đảo bài học kinh nghiệm từ bỏ mẩu truyện của người đối diện, ta còn nhận ra sự kính trọng với thực tình của mình.

+ Lắng nghe bởi trái tlặng cũng Tức là ta cho bạn cơ hội cảm giác hơi thnghỉ ngơi của cuộc sống thường ngày một bí quyết thâm thúy. Đó cũng là bí quyết phát hành cùng hoàn thành phiên bản thân, là con đường trở nên tân tiến trung khu hồn.

+ Biết lắng tai cũng hỗ trợ cho bọn họ có những cơ hội để cải tiến và phát triển và tiến xa hơn trên tuyến đường học hành, sự nghiệp.

- Lắng nghe tâm thành khác với sự lặng ngắt vô cảm. Trong sự lắng tai chân thành, ta cho tất cả những người khác thời cơ được thanh minh vai trung phong tình, share khó khăn và rất có thể ta đáp lại họ chỉ bởi sự lạng lẽ ngồi ở bên cạnh nhưng lại trong sự lạng lẽ kia ta đến đi tình yêu với sự hiểu rõ sâu xa.

- Ngoài Việc lắng tai bạn không giống thì hãy học tập cách lắng tai tiếng nói của một dân tộc từ trong lòng trí của bản thân. Việc lắng tai ngôn ngữ trong tâm địa trí của mình, lùi sâu vào bên phía trong tôi cũng là 1 phương thức thức giấc bản thân với yêu thương thương thơm bạn dạng thân toàn diện.

- Phê phán những người dân chưa chắc chắn lắng nghe hay thích hợp nghe đầy đủ lời nịnh hót.

4. Liên hệ bản thân với tổng kết vấn đề

Câu 3: Gợi ý Đề 1, thông điệp số 3: Thông điệp về khao khát cống hiến cho làng hội qua đoạn thơ "Mùa xuân nho nhỏ" - Thanh khô Hải

1. Giới thiệu thông thường cùng - Giới thiệu về người sáng tác, tác phẩm.

- Giới thiệu về thông điệp: khao khát hiến đâng đến xã hội.

- Giới thiệu nội dung khổ thơ: mong ước cao thâm cống hiến đến đời của tác giả Tkhô giòn Hải.

2. Phân tích, cảm nhận

a, Phân tích cảm giác 2 khổ thơ

- Mùa xuân giang sơn sẽ ktương đối dậy trong trái tim nhà thơ những mong ước sống cao quý:+ Điệp từ “ta làm”, lặp cấu tạo, liệt kê → giúp tác giả tỏ bày ước nguyện được hiến dâng cuộc sống bản thân mang đến quê nhà, xđọng ssinh sống.+ Các hình hình họa “con chim hót” “một cành hoa” “nốt nhạc trầm”: giản dị, tự nhiên và thoải mái nhưng đẹp, biểu đạt ước nguyện khiêm dường cơ mà đáng quý.

+ Có sự ứng đối với những hình ảnh sinh hoạt đầu bài thơ → lí tưởng hiến đâng cho đời là 1 trong những lẽ tự nhiên và thoải mái, tất yếu; gợi hệ trọng mang lại mối quan hệ thân cá thể cùng cộng đồng, thân con người - đất nước.

⇒ Tấm lòng thiết tha được hòa nhập, được hiến đâng đến cuộc đời, cho giang sơn.

- Khát vọng sống rất đẹp được nâng lên thành lí tưởng sinh sống cao cả

+ “Mùa xuân nho nhỏ”: ẩn dụ cho phần đông gì đẹp nhất, tinch túy nhất của cuộc đời nhỏ tín đồ để góp phần tạo sự ngày xuân của non sông. Là bí quyết nói khiêm nhịn nhường, đơn giản, gợi một tâm hồn rất đẹp, một lối sống đẹp, một nhân cách rất đẹp “âm thầm dưng mang đến đời”.

+ Điệp trường đoản cú “cho dù là” + hình hình họa tương phản bội “tuổi hai mươi” – “lúc tóc bạc” khẳng định sự mãi sau bền bỉ của không ít mơ ước cùng lí tưởng sống ấy. Cả cuộc sống bản thân ông vẫn ước ao chắt chiu hầu như gì giỏi đẹp tuyệt vời nhất nhằm hiến dâng đến đời.

⇒ Khổ thơ là lời tổng kết trong phòng thơ về cuộc đời mình. Cho đến tận cuối đời ông vẫn ước mong hiến đâng đến đất nước.

b. Liên hệ nhân vật anh tkhô nóng niên trong văn uống bạn dạng Lặng lẽ Sa Pa - Nguyễn Thành Long.

- Lẽ sinh sống đẹp đẽ góp sức mang lại đời, cho sự cải cách và phát triển bình thường của tổ quốc ta còn phát hiện làm việc nhân thiết bị anh tkhô hanh niên trong văn uống phiên bản Lặng lẽ Sa Pa.

- Người thanh hao niên ngoại trừ hai mươi tuổi đã lên công tác tại đỉnh Yên Sơn quanh năm mây phủ, một mình sống tại chỗ kia tuy nhiên anh không thấy đơn độc, lạc lõng, vày anh có lí tưởng sinh sống cao rất đẹp ship hàng cho giang sơn, phục vụ mang đến dân tộc bản địa.

- Anh coi các bước nlỗi một tín đồ chúng ta “ta cùng với các bước là đôi”

- Thấy niềm hạnh phúc Lúc được thiết kế việc: tin vào ý nghĩa các bước mình làm, dự đoán đúng mực tiết trời giúp bạn nông dân chế tạo, từng góp ko quân bắn rơi máy cất cánh.

- Làm việc với một ý thức trách nhiệm hết sức cao

+ Có số đông đêm ttách lạnh buốt anh vẫn trlàm việc dậy đo gió, đo mưa.

+ Anh sẽ quá lên thực trạng với vượt lên chính mình để hoàn thành công việc. → Tinh thần trung thực và ý thức trách rưới nhiệm cùng với nghề.

- Tất cả phần lớn bắt nguồn từ lí tưởng sống đẹp nhất của anh ấy tkhô nóng niên:

+ Anh muốn hiến đâng bản thân vào công cuộc dựng xây cùng bảo vệ cuộc sống đời thường new (các bước của anh ý mang lại lợi ích mang lại lao rượu cồn thêm vào cùng chiến đấu)