Phiếu Đánh Giá Và Phân Loại Viên Chức Quản Lý

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Coi và cài ngay bản đầy đầy đủ của tài liệu tại phía trên (91.21 KB, 5 trang )


Bạn đang xem: Phiếu đánh giá và phân loại viên chức quản lý

PHÒNG GD&ĐT ĐẤT ĐỎTRƯỜNG TH PHƯỚC HẢI 3CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - tự do - Hạnh phúcPHIẾU ĐÁNH GIÁ VÀ PHÂN LOẠI VIÊN CHỨCNăm 2015Họ cùng tên: Huỳnh Ngọc DanhChức danh nghề nghiệp: gia sư tiểu họcĐơn vị công tác: ngôi trường Tiểu học Phước Hải 3Hạng chức danh nghề nghiệp: Hạng IV ; Bậc: 11 ; hệ số lương: 3,86I. TỰ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CÔNG TÁC, TU DƯỠNG, RÈN LUYỆNCỦA VIÊN CHỨC:1. Tác dụng thực hiện các bước hoặc nhiệm vụ theo hòa hợp đồng làm việc đã kýkết:- kết thúc tốt chương trình đào tạo và huấn luyện được phân công. Trong giảng dạykhông cắt xén chương trình.- triển khai đúng giờ đồng hồ giấc, soạn giảng không hề thiếu được BGH ký kết duyệt đúngqui định trước khi lên lớp. Chất lượng giáo dục được tăng dần theo từng kì vàcuối năm đều xong môn học.- update kịp thời hồ sơ sổ sách cùng nộp thích hợp quy định.- Dự giờđồng nghiệp theo đúng quy định nhằm mục đích rút gớm nghiệm, tham gia dự thao giảngvà học tập tập các chuyên đề. Sinh sống tổ siêng môn không thiếu thốn và góp sức xâydựng tổ trình độ vững mạnh.- biên soạn giáo án theo hướng đổi mới, bộc lộ các chuyển động dạy học tíchcực của thầy với trò.- chắt lọc và sử dụng hợp lý và phải chăng các phương pháp dạy học theo phía pháthuy tính sáng sủa tạo, dữ thế chủ động trong việc học tập của học sinh, kiến tạo môitrường học tập tập thích hợp tác, thân thiện.
- Sử dụng giỏi thiết bị, đồ dùng dạy học, biết khai quật các điều kiện có sẵnđể ship hàng giờ dạy.- soát sổ hồ sơ sổ sách được xếp loại giỏi ; sáng tạo độc đáo kinh nghiệm đượcHội đồng công nghệ nhà trường công nhận.- Tham gia giỏi các phong trào của phòng trường như : Tham gia giỏi các ngàylễ được bên trường tổ chức. Cùng các phong trào khác của trường đề ra.- ngừng tốt các nhiệm vụ khác mà lại nhà trường với BGH giao cho.2. Việc thực hiện quy định về đạo đức nghề nghiệp:- triển khai đúng đường lối chính sách của Đảng, pháp luật ở trong phòng nước,quy định, quy định của ngành, nhà trường.- duy trì gìn phẩm chất, danh dự, uy tín đơn vị giáo, có lối sống chân thành,kiên quyết đấu tranh chống những biểu hiện tiêu cực, quan tiền liêu, mệnh lệnh.- luôn nêu cao niềm tin học cùng tự học tập để nâng cấp chuyên môn nghiệpvụ, cũng như kiến thức những ngành có liên quan đến trình độ chuyên môn của mình.- Gương mẫu mã trong công việc cũng như trong ứng xử, giao tiếp.- Nêu cao lòng tin trách nhiệm trong đào tạo và giảng dạy và trong công tác, bảnthân xác minh rõ nhiệm vụ của bản thân và có ý thức trong công việc.- luôn luôn tự phê bình cùng phê bình, đương đầu chống tiêu cực trong cuộc sốngcũng như vào công tác. Tất cả ý thức bảo vệ lẽ phải, bạo dạn đấu tranh chốngcác tứ tưởng quan liêu, cửa ngõ quyền…3. Niềm tin trách nhiệm, thái độ giao hàng nhân dân, niềm tin hợp tác vớiđồng nghiệp cùng việc tiến hành quy tắc ứng xử của viên chức:- luôn luôn tâm ngày tiết với nghề nghiệp và công việc và có trách nhiệm trong triển khai đềuhướng mọi buổi giao lưu của nhà ngôi trường vào mục tiêu nâng cấp chất lượng học tập,rèn luyện của học tập sinh, nâng cao hiệu quả thao tác làm việc của mình. Luôn động viên,khích lệ học sinh trong nhà trường tích cực và lành mạnh tham gia phong trào thi đua “Xâydựng trường học thân thiện, học viên tích cực”.- chân thực trong công tác giảng dạy cũng giống như trong các báo cáo mà

Xem thêm: Đánh Giá Range Rover Autobiography, Đánh Giá Xe Range Rover Svautobiography 2020

BGH yêu thương cầu.- luôn luôn thể hiện mối quan liêu hệ xuất sắc với đồng nghiệp, nêu cao ý thức tươngthân, tương ái, giúp đỡ nhau vào công việc, vào sinh hoạt đều lúc khókhăn, cơ nhỡ. Có sắp xếp thời gian để dạy núm cho người cùng cơ quan khi phải thiết.- luôn luôn lắng nghe chủ ý đóng góp của đồng nghiệp để làm tốt công việcđược giao.- bao gồm thái độ hoà nhã với phụ huynh học viên trong khi tiến hành nhiệm vụ,cũng như trong cuộc sống thường ngày, nên tạo được mối quan hệ nam nữ mật thiết.- Có tinh thần trách nhiệm cao cùng với công việc, nhiệm vụ được giao, thẳngthắn đánh giá, góp ý người cùng cơ quan và luôn lắng nghe ý kiến đóng góp của đồngnghiệp, cung cấp trên.4. Việc tiến hành các nhiệm vụ khác của viên chức:- luôn luôn có ý thức, lòng tin học tập nâng cấp trình độ, siêng môn, nghiệpvụ nhất là trong công tác làm việc bằng nhiều hình thức. Trong khi còn xuất bản họctập, sáng tạo qua việc triển khai dự giờ, thao giảng, chuyên đề, biên soạn giáo án điệntử, tu dưỡng thường xuyên, ...- Tham gia lành mạnh và tích cực vào các trào lưu do các cấp chỉ huy của ngành hoặccủa địa phương tổ chức- gia nhập ủng hộ tích cực những cuộc vận động do nhà trường, địa phương,nghành vạc động.- luôn luôn vận đụng gia đình, người thân và nhân dân triển khai đúng các quanđiểm, mặt đường lối của Đảng lao lý Nhà nước. đảm bảo an toàn quyền lợi đường đường chính chính củatập thể, nhân dân.- Tôi luôn chấp hành nội qui cùng qui chế cấp trên với nhà ngôi trường đề ra, làm tốtnhiệm vụ được giao trong mọi thời điểm. Chấp hành xuất sắc qui định chỗ cư trú.II. TỰ ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI CỦA VIÊN CHỨC1. Đánh giá bán ưu, nhược điểm:- Ưu điểm:
+ Thực hiện tốt chức trách của bạn giáo viên. Không vi phạm luật về nhâncách, danh dự, nhân phẩm công ty giáo làm tác động xấu cho ngành, đơn vị chức năng nơicông tác.+ luôn luôn nêu cao lòng tin tự học, sáng sủa tạo, gương chủng loại trong công việc.+ chấm dứt khá tốt nhiệm vụ của cấp trên giao, bảo vệ về ngôn từ côngviệc vận động theo đúng yêu mong về chuyên môn.- Nhược điểm:+ Đôi lúc không thật bình tâm để giải quyết quá trình cũng như vào cuộcsống.2. Tự review mức độ hoàn thành chức trách, nhiệm vụ:- xong xuôi tốt nhiệm vụNgày 30 mon 11 .năm 2015Viên chức tự tiến công giáHuỳnh Ngọc DanhIII. Ý KIẾN CỦA TẬP THỂ ĐƠN VỊ VÀ LÃNH ĐẠO TRỰC TIẾP QUẢNLÝ VIÊN CHỨC1. Ý con kiến của tập thể đơn vị nơi viên chức công tác:.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................2. Dìm xét của lãnh đạo trực tiếp quản lý viên chức:...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................Ngày.......tháng........năm 20.....Thủ trưởng trực tiếp tấn công giáHồ Văn MỹIV. KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI VIÊN CHỨC CỦA CẤP CÓTHẨM QUYỀN1. Dìm xét ưu, nhược điểm:........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................2. Tác dụng đánh giá, phân các loại viên chức:....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Ngày........tháng........năm 20......Thủ trưởng solo vị