Phương pháp tiếp cận vấn đề

Presentation on theme: "Phương pháp tiếp cận phân tích khoa học"— Presentation transcript:

1 Phương pháp tiếp cận phân tích khoa họcPGS.TS.Bạn vẫn xem: phương thức tiếp cận khoa học

Phạm Văn thánh thiện TP. Hồ Chí Minh, 2010

Bạn đang xem: Phương pháp tiếp cận vấn đề

*

2 Chương 1. Đại cương cứng về nghiên cứu khoa học1.1. định nghĩa - phương thức luận (Methodology) * cách thức (Method): phương pháp nhận thức, nghiên cứu hiện tượng của tự nhiên và thoải mái và đời sống xã hội. * phương thức luận: đạo giáo về phương thức nhận thức kỹ thuật và cải tạo thế giới. * Methodos và Logos: kim chỉ nan về cách thức (Methodology) - kỹ thuật là “hệ thống trí thức về hầu hết quy cơ chế của vật hóa học và sự chuyển động của đồ vật chất, mọi quy phương tiện của từ bỏ nhiên, buôn bản hội, tứ duy” (Pierre Auger, 1961); là sản phẩm trí tuệ của tín đồ nghiên cứu.

*

3 1.2. Phân các loại a. Học thức kinh nghiệm (Experiential/Local/Indigenous Knowledge-IK) tác động ảnh hưởng của thế giới khách quan, yêu cầu xử lý những tình huống lộ diện trong từ nhiên, lao hễ và ứng xử; tri thức được tích luỹ thốt nhiên trong đời sống. B. Tri thức khoa học (Academic-AK) là phần đông hiểu hiểu rằng tích luỹ một cách hệ thống, dựa vào một hệ thống phương pháp khoa học.

*

4 c. Trí thức khoa học khác gì tri thức kinh nghiệm?Tổng kết số liệu với sự kiện ngẫu nhiên, rời rộc rạc để bao quát hoá thành đại lý lý thuyết. Tóm lại về quy chính sách tất yếu đã được khảo nghiệm giữ giàng # lưu lại truyền ? EX: Chuồn chuồn bay thấp thì mưa? Lương – Giá! sự việc IK –

*

5 1.3. Khái niệm phân tích khoa họcTìm kiếm phần đông điều khoa học chưa biết: - vạc hiện thực chất sự đồ - trí tuệ sáng tạo phương pháp/phương tiện mới Tìm kiếm, vậy biết trước chưa? mang thuyết NCKH: dự đoán đúng/sai? xác định luận điểm KH or bác bỏ đưa thuyết NCKH = tra cứu kiếm các luận cứ để minh chứng giả thuyết nghiên cứu/luận điểm kỹ thuật

*

6 1.4. Quá trình nghiên cứu vớt khoa họcBước 1: chọn lọc “vấn đề” bước 2: Xây dựng vấn đề khoa học cách 3: chứng minh luận điểm khoa học cách 4: Trình bày vấn đề khoa học tập

7 Phát hiện, phạt minh, sáng chếPhân biệt những khái niệm phát hiện, vạc minh, sáng chế sáng tạo ra nghề in tuyệt phát hiện ra nghề in? phát minh thuốc nổ? phân phát hiện đồ vật hơi nước? giao thương mua bán phát minh, cấp bởi phát minh? sáng tạo Học thuyết dt Cá hồi đẻ nhân tạo Chọn lọc như là sắn có bắt đầu từ đất nước thái lan Máy cắt mía

8 1.5. Sản phẩm của nghiên cứu và phân tích khoa họcPhát minh Phát hiển thị quy luật, tính chất, hiện tượng lạ của giới từ bỏ nhiên. Ex: Archimede, Newton Không cấp cho patent, không bảo lãnh Phát hiện phân biệt quy luật xã hội, thiết bị thể đang tồn tại khách quan. Ex: Marx, Colomb, Kock sáng chế chiến thuật kỹ thuật mang tính chất mới về nguyên lý, trí tuệ sáng tạo và áp dụng được. Ex: Nobel, Jame Watt, Edison cung cấp patent, giao thương mua bán licence, bảo lãnh quyền sở hữu

9 1.7 Trình tự súc tích của phân tích khoa họcBước 1. Phát hiện nay “vấn đề” phân tích Bước 2. Kiến thiết giả thuyết cách 3. Tích lũy thông tin bước 4. Kiến tạo luận cứ lý thuyết Bước 5. Tích lũy dữ liệu, xuất bản luận cứ trong thực tiễn Bước 6. đối chiếu và luận bàn Bước 7. Tóm lại và đề nghị

10 Kết luận, đề nghị Phân tích, luận bàn Luận cứ thực tiễnKỹ sư Kết luận, đề nghị Phân tích, trao đổi Luận cứ trong thực tiễn Luận cứ định hướng Thu thập tin tức Xây dựng mang thuyết phát hiện sự việc KH

11 Chương 2 VẤN ĐỀ KHOA HỌC 2.1 vấn đề khoa học 2.2 Phân loại sự việc khoa học 2.3 Các trường hợp của sự việc khoa học 2.4 phương thức phát hiện sự việc khoa học

EX: Newton thấy quả táo bị cắn dở rụng – định mức sử dụng Newton Trái cafe rụng - hiện tượng sinh lý? bỏ ra trả dịch vụ thương mại rừng? Ktế rừng? bank nghèo (Graming bank)?

13 2.2 Phân loại sự việc khoa họcVấn đề về bản chất sự vật cần tìm kiếm vấn đề về phương pháp nghiên cứu để gia công sáng tỏ về định hướng và trong thực tiễn vấn đề thực chất sự thiết bị EX: - phát hiển thị đồ gốm Hoàng thành Thăng Long, câu hỏi “thuộc niên đại nào?” (Bản hóa học sự vật)/Chiêng cổ - tiêu chí nào, làm phương pháp nào xác định tuổi niên đại, phương thức xác định (Phương pháp nghiên cứu)

14 2.3 cách thức phát hiện vấn đề khoa họcPhát hiện nay mặt mạnh, yếu trong nghiên cứu Nhận dạng những bắt đầu trong tranh biện khoa học Nghĩ ngược/khác lại quan liêu niệm thường thì Nhận dạng phần nhiều vướng mắc trong chuyển động thực tế lắng nghe lời phàn nàn của rất nhiều người không am hiểu thắc mắc bất chợt xuất hiện thêm không phụ thuộc lý vị nào Đề nghị?

15 Chương 3 GIẢ THUYẾT KHOA HỌC3.1 tư tưởng “Giả thuyết khoa học” 3.2 tiêu chuẩn xem xét một đưa thuyết 3.3 Phân một số loại giả thuyết 3.4 Kiểm triệu chứng giả thuyết công nghệ

16 3.1 quan niệm “Giả thuyết khoa học”Giả thuyết kỹ thuật (scientific/research hypothesis) là 1 nhận định sơ bộ, tóm lại giả định về bản chất sự vật vì người nghiên cứu và phân tích đưa ra để chứng tỏ hoặc bác bỏ bỏ.

Xem thêm: Cách Nấu Thịt Kho Tàu Ngon Đúng Chuẩn Của Người Miền Bắc, Cách Làm Thịt Kho Tàu Ngon Và Chuẩn Nhất 2021

17 3.2 tiêu chí xem xét một đưa thuyết*Một mang thuyết cần đơn giản, rõ ràng và ví dụ về tư tưởng EX: NS tương đương mới cao hơn giống đối hội chứng 15% hình như có gì đấy? Tăng vốn ODA 30% – GDP tăng 15% giả thuyết dựa trên cơ sở quan sát Giả thuyết ko trái với kim chỉ nan Giả thuyết phải rất có thể kiểm triệu chứng

18 3.4. Bản chất logic của trả thuyết khoa họcGiả thuyết là một phán đoán a. Phán đoán: là một bề ngoài tư duy nhằm gắn sát các quan niệm lại với nhau để khẳng định khái niệm này là hoặc ko là định nghĩa kia. EX: - vk anh A là … hoàn toàn có thể người đó là bà xã anh ta - coffe là cây có hàm lượng cafein cao vào hạt, bột này còn có hàm lượng cafein cao có thể là từ hạt cà phê. - Lương tăng – thị phần tăng

19 3.4. Kiểm triệu chứng giả thuyết khoa họcKhái niệm: Kiểm hội chứng giả thuyết khoa học chính là chứng minh hoặc bác bỏ mang thuyết chứng minh: phụ thuộc vào phán đoán đã có được công nhận, để khẳng định tính đúng mực của dự đoán cần minh chứng . Ex: NS lúa lai 10 t/ha chưng bỏ: là minh chứng khẳng định tính không đúng mực của phán đoán. Ex: NS lúa 5 t/ha, minh chứng nó 10 t/ha

trăng tròn Chương 4 CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI4.1. định nghĩa “cơ sở lý luận của đề tài” 4.2. Nội dung đại lý lý luận của vấn đề

21 4.1 Khái niệm cơ sở khoa học đại lý lý luận là luận cứ triết lý được chứng minh bởi nhà khoa họcđi trước (trích dẫn tài liệu). Ý nghĩa của CSLL - tiết kiệm chi phí vật chất, thời gian, tài thiết yếu - Làm các đại lý kiến giải cho hầu như luận cứ trong thực tế

23 Tên đề bài dài ít chữ nhất, tin tức nhiều nhất, key wordĐề tài: nghiên cứu quan hệ nhờ vào giữa thành phầm ngoài mộc với rừng với con tín đồ và khuyến cáo các giải pháp thích thích hợp để đóng góp phần cải thiện, cải thiện đời sống đồng bào dân tộc bản địa Thái sau khi đóng cửa rừng tự nhiên tại vùng cao xã Tà Bỉnh, huyện Tà Nùng, tỉnh giấc LS …(57)

24 Tránh nhiều của/thì/mà/làĐề tài: Ảnh hưởng trọn của trình độ học vấn của nhà hộ mang đến tổng thu nhập cá nhân của nông hộ làm việc xã A, thị trấn B, tỉnh giấc C. Trình độ chuyên môn học vấn của công ty hộ ảnh hưởng tổng thu nhập nông hộ sinh hoạt xã A, huyện B, tỉnh C.

25 Hàm chứa đựng nhiều key word “Nghiên cứu ảnh hưởng của dư lượng kim loại nặng mang đến sinh trưởng cây cỏ và sức khoẻ nhỏ người, và đề xuất các giải pháp thích hợp để hạn chế tác động và nâng cao năng suất cây cỏ và an ninh cho bé người”

27 Mục tiêu: “Làm loại gì?” What dòng đích về nội dung mà người n/c vén ra để triết lý nổ lực search kiếm- Động từ xác định đánh giá đề xuất tìm ra chọn ra nâng cao

28 SMART Measurable - Đo được phương châm phải Specific - nạm thểAchievable - Khả thi Realistic - thực tại Timebound - có thời hạn Advocacy objectives should be SMART: Specific: Objectives should be clear to lớn the advocate or they will not be clear to the public. Vague or non-specific objectives will result in confusion and lack of direction in campaign or lack of understanding in a policy presentation. How can our goal be stated so it is clearly understood by the participants in the strategy & audiences? Measurable: How will you measure success? It is preferable khổng lồ quantify success. Achievable: Is it politically feasible? Is the objective achievable given our supporters and opponents và resources available to lớn them? Realistic: Is the objective achievable given staff? resources? What kind of budget we need to undertake the strategy? Timebound: How long will it take to achieve this objective? Is our timeframe realistic? Keeping the example from the previous slide, you could measure your success by the number of statements about Women and HIV disseminated in public fora by your organization & collaborators. You could host events khổng lồ raise awareness about these issues và count your success by the invited officials that attend the sự kiện and media coverage. Another object could be to produce and disseminate a certain number of documents related to your issue within a specific period of time. Additionally, your organization needs to complete these tasks in the most cost effective way.

29 Mục đích: “nhằm vào vấn đề gìMục đích: “nhằm vào việc gì?” For what Ý nghĩa thực tiễn của nghiên cứu Trạng từ bỏ chỉ mục đích nhằm mục đích để nhằm mục tiêu để góp phần, … công đoạn côngnghệ/nâng cao khiếp tế/cải thiện đời sống/nâng cao thu nhập/hiệu quả môi trường.

30 Khaùch theå, ñoái töôïng nghieân cöùu, ñoái töôïng khaûo saùt* Ñoái töôïng nghieân cöùu laø baûn chaát söï vaät/hieän töôïng caàn xem xeùt vaø laøm roõ vào nhieäm vuï nghieân cöùu * Khaùch theå nghieân cöùu laø heä nhoáng söï vaät toàn taïi khaùch quan trong caùc moái lieân heä maø ngöôøi nghieân cöùu caàn khaùm phaù, laø vaät có ñoái töôïng nghieân cöùu * Ñoái töôïng khaûo saùt laø moät boä phaän ñuû ñaïi dieän cuûa khaùch theå nghieân cöùu ñöôïc löïa choïn ñeå xem xeùt. * Phaïm vi nghieân cöùu laø giôùi haïn trong moät soá phaïm vi nhaát ñònh (Địa điểm, thôøi gian, khoâng gian, noäi dung)

31 lấy một ví dụ 1 Đề tài: Xây dựng biện pháp hạn chế rủi ro tín dụng ở ngân hàng nông nghiệp Quận I, tphcm Đối tượng nghiên cứu: những biện pháp hạn chế khủng hoảng tín dụng khách hàng thể nghiên cứu: những ngân mặt hàng nôngnghiệp Đối tượng khảo sát: ngân hàng nông nghiệp quận I

32 lấy ví dụ như 2 Đề tài: chế tạo qui trình canh tác giống như mía nhập ngoại có xuất phát Thailand Đối tượng NC: quá trình canh tác khách hàng thể NC: những bộ kiểu như mía nhập nội Đối tượng khảo sát: cỗ giống mía nhập nội có xuất phát Thailand

33 Bổ sung 1: Khung súc tích của luận vănTên đề tài mục tiêu nghiên cứu rõ ràng từng mục tiêu, cấp cho 1, 2 câu chữ nghiên cứu đáp ứng nhu cầu từng phương châm cụ thể phương thức nghiên cứu cho từng ngôn từ nghiên cứu tác dụng và thảo luận: nghiên cứu theo câu chữ nghiên cứu, tất cả thể có tương đối nhiều kết quả/nội dung kết luận phải khái quát hiệu quả và thỏa mãn kim chỉ nam đặt ra, không nên tóm tắt kết quả.

34 thương hiệu đề tài: ………………… mục tiêu 1 văn bản 1.1 câu chữ 1.2 phương pháp 1.1.1 phương thức 1.1.2 cách thức 1.2.1 phương thức 1.2.2 tác dụng 1 công dụng 2 tóm lại 1 mục tiêu 2 ngôn từ 2.1 văn bản 2.2 câu chữ 2.3 phương pháp 2.1.1 cách thức 2.1.2 phương pháp 2.1.3 phương thức 2.2.1 phương pháp 2.2.2 phương pháp 2.2.3 tác dụng 3 kết quả 4 tóm lại 2 ...

35 Tên đề tài: so sánh sáu giống như lúa cao sản trên Tiền GiangMục tiêu 1 Chọn được 1 giống NS cao hơn nữa đ/c 12% văn bản 1.1 Điều tra giống như tại chi phí Giang câu chữ 1.2 đối chiếu NS sáu giống cách thức 1.1.1 PRA KIP phương pháp 1.1.2 phân tích đồng ruộng của IRRI tác dụng 1 hiện trạng giống trên Tiền Giang công dụng 2 - phát triển - cải tiến và phát triển của 6 giống tóm lại 1 như thể xấu, lẫn tạp tóm lại 2 tương đương N1 tất cả NS cao nhất (8t/ha) kim chỉ nam 2 chọn lựa được giống CL giỏi Nội dung 2.1 so sánh phẩm cung cấp hạt sáu giống nội dung 2.3 so sánh phẩm hóa học hạt sáu giống phương pháp 2.1.1 Sàn lọc qua sàn Phân loại phương thức 2.1.2 test nếm so sánh sinh hóa công dụng 3 Kích cở, mẫu mã cấp phân tử của sáu giống công dụng 4 Hóa sinh sáu giống tóm lại 3 tương tự N1 cấp hạt đạt chuẩn chỉnh nhất kết luận 4 như là N1 phẩm chất hạt cực tốt Kháng sâu, bệnh ...

36 Bổ sung 2: Đề cương nghiên cứuLà tài liệu phía dẫn cho chính mình nghiên cứu sẵn sàng cẩn thận, công sức càng xuất sắc Dài Sáu phần cần có
37 Tổng quan nghiên cứu và phân tích (Cơ sở lý luận)Mở đầu Tính cấp cho thiết phương châm nghiên cứu giúp Phạm vi nghiên cứu Tổng quan nghiên cứu (Cơ sở lý luận) Luận cứ lý thuyết Luận cứ thực tế đã bao gồm Nội dung phân tích Nội dung 1 ngôn từ 2 cách thức nghiên cứu vật liệu Cách sắp xếp thực nghiệm chỉ tiêu và phương pháp theo dõi (TCVN, IRRI, IPGRI, CIP, …) Dự kiến hiệu quả đạt được nhờ vào nội dung dự kiến tác dụng Kế hoạch triển khai (
38 Chương 5 TRÌNH BÀY VÀ THUYẾT TRÌNH LUẬN VĂN KHOA HỌC1. Hướng dẫn viết luận văn (Group bắt tắt, kết luận) 2. Trình diễn luận văn bên trên Powerpoint - nội dung - hiệ tượng * * 3. Tài năng thuyết trình luận văn trước HĐ chấm * - sẵn sàng bài report (Cá nhân trình bày) - Cách trình bày - Trợ huấn cố gắng - hầu như điều buộc phải tránh * Chương này cập nhật 10/2009 theo nhu yếu của học tập viên K2009

39 Làm việc nhóm Mười nhóm/lớp xác minh tên đề tài kim chỉ nam Mục đíchĐối tượng nghiên cứu và phân tích Đối tượng điều tra khảo sát